قراءة في كتاب العصر المعلمن
فئة : ترجمات
(قراءة في كتاب العصر المعلمن**)
فيليب بورتييه***
ترجمة: حاتم أمزيل****
ملخص:
يُعدُّ مفهوم العلمنة (la sécularisation) واحداً من المفاهيم المحوريَّة في علم اجتماع الأديان، فقد بَلغ التفكير في العلاقة الإشكاليَّة بين الحداثة والدّين درجة من النضج بفضله، وبفضل مختلف التأويلات التي نشأت انطلاقاً منه. برزت الكلمة أوَّل الأمر بدلالة قانونيَّة في مرحلة احتدام التمايز بين المجال الدّيني والمجال الدّنيوي؛ أي إبَّان نهاية العصر الوسيط. كان اللفظ يعني حينذاك نقلَ حيازة مِلكيةٍ من مؤسَّسة دينيَّة إلى أخرى مدنيَّة. كما أطلِق المصطلح على إجراء قانوني كنسي يتمُّ بمقتضاه إخراج رجل دين من النظام الكنسي، أو «إنزاله» إلى مرتبة المؤمن العادي (laïc). بعد فترة، عاد معجم الثورة الفرنسيَّة إلى هذا المتن القانوني القديم، واستخدم المشرِّع اللفظ في تشرين الثاني/نوفمبر عام 1789 للإشارة إلى عمليَّة تحويل ممتلكات الكنيسة إلى صفة «مِلكيَّة وطنيَّة» بغرض بيعها. ثمَّ أعيد استخدامه بين سنتي 1791-1792 في نظام الكنيسة الدستوريَّة المحدث آنذاك، للدلالة على عمليَّة استبعاد بعض الكهنة إثر رفضهم هذا النظام الذي أضحى منذ ذاك الزمن بمثابة الدستور المدني لرجال الدّين...
للاطلاع على الملف كاملا المرجو الضغط هنا
