آخر مستجدات في أبحاث عامة

تجديد المنهج في دراسة علم أصول الفقه - منهج الدراسة المصطلحية أنموذجا -

تجديد المنهج في دراسة علم أصول الفقه - منهج الدراسة المصطلحية أنموذجا -

تحاول هذه الورقة البحثية إبراز رؤية تجديد علم أصول الفقه من زاوية مفهومي القطع والظن، عند الباحث الأصولي المقتدر حميد الوافي[1] من خلال كتابه "مفهوم القطع والظن وأثره في الخلاف الأصولي"،...

للمزيد...
النقد الدنيوي للدين عند إدوارد سعيد: مدخل تأسيسي لمنظورية تاريخية

النقد الدنيوي للدين عند إدوارد سعيد: مدخل تأسيسي لمنظورية تاريخية

لم تكن مؤلفات إدوارد سعيد المختلفة والمتنوعة، والتي تحوز على قابلية الشرح وإعادة التحليل، بَلْهَ إعادة تأويلها والدفع بها إلى أقصى حدودها المعرفية، مجرد نصوص معرفية كُتبت لذاتها، من أجل...

للمزيد...
أصول الفقه: تاريخية المبحث وأفق التجديد

أصول الفقه: تاريخية المبحث وأفق التجديد

الموضوع الذي سنعالجه ذو شحنة وجدانية عالية، إن الحدود والمسافات التي تفصل الذات عن الموضوع هنا شبه غائبة؛ فالموضوع الذي هو أصول الفقه جزء من الذات، ذاتنا الثقافية نحن العرب المسلمين، إذ...

للمزيد...
عبد الكريم سروش ومعالم مشروع نظرية تعددية في الإسلام: نقد المعرفة الدينية مدخلا للتأسيس

عبد الكريم سروش ومعالم مشروع نظرية تعددية في الإسلام: نقد المعرفة الدينية مدخلا للتأسيس

تعدّ نظريّة التعدّديّة الدينيّة أفضل السبل للخروج من دوّامة الأسئلة الشائكة التي تواجه الإنسان المعاصر، وتسهم في فتح أفق أكبر للتعدد والتنوّع وقبول الآخر المخالف، وتحدد بالموازاة مع خطاب...

للمزيد...
ناجية الوريمي تعيد قراءة ابن خلدون: حفريات في وهم الحداثة ونبش في العقل الفقهي

ناجية الوريمي تعيد قراءة ابن خلدون: حفريات في وهم الحداثة ونبش في العقل الفقهي

شغل المؤرخ العربي ابن خلدون اهتماما واسعاً في مجال الدراسات الإسلامية التي جعلت من مقدمته "مانيفستو" يحمل بذور الحداثة الغائبة عن عالمنا العربي، وقد وضع الباحثون ابن خلدون ضمن حقل واسع...

للمزيد...
ضياء الدين ساردار مطارحة الإسلام والمستقبل

ضياء الدين ساردار مطارحة الإسلام والمستقبل

تهتمّ الدراسة بعرض أفكار أحد المجدّدين للفكر الإسلامي المعاصر الباكستاني ضياء الدين ساردار، باعتباره من القلائل الذين بحثوا في علاقة الإسلام بالمستقبل على أساس تجديد أصوله وإعادة تأويلها...

للمزيد...
مدخل إلى المحددات الاجتماعية للإصلاح الديني: التعليم في السياق المغربي أنموذجاً

مدخل إلى المحددات الاجتماعية للإصلاح الديني: التعليم في السياق المغربي أنموذجاً

...تنتمي هذه الدراسة إلى سجل علمي يعرف بين المتخصصين بالبحث التطبيقي الذي تطور تحت إلحاحية سؤال صلاحية العلوم الإنسانية في مقابل العلوم الطبيعية وإنجازاتها. ويفترض أن "العلم وجد لخدمة...

للمزيد...
العلمانية والتسامح : أية علاقة؟

العلمانية والتسامح : أية علاقة؟

في دراستين سابقتين، تناولنا مفهومي التسامح والعلمانية، وننتقل الآن إلى بيان الصلة بينهما، حيث يظهر أنه من المفارقات الغريبة في تقدير التحليل طرح تساؤل العنوان، والعلة كامنة في طبيعة...

للمزيد...
مؤسسة "فقيه الشرط" في البادية المغربية: ملاحظات واستنتاجات ميدانية

مؤسسة "فقيه الشرط" في البادية المغربية: ملاحظات واستنتاجات ميدانية

نروم في هذه الورقة، وبناء على معطيات دراسة ميدانية، تسليط الضوء على مؤسسة حيوية بالمجتمع المغربي العميق استطاعت عبر تاريخه الطويل، أن تلعب أدوارا كبرى ومختلفة، دينية واجتماعية ومعرفية...

للمزيد...
أشكال الإدراك والتصور داخل نسق الفكر الإسلامي: أبو القاسم حاج حمد أنموذجا، مقاربة إبستمولوجية أولية

أشكال الإدراك والتصور داخل نسق الفكر الإسلامي: أبو القاسم حاج حمد أنموذجا، مقاربة إبستمولوجية أولية

سنستعير من بيرس (G. S. Peirce) مفهوم "الاستكشاف"، والذي يعني به ذلك التوتر الناجم عن تقابل المعارف السابقة بالمواضيع الجديدة، ما يعني توترا موازيا بين سلط الموروث والطموح من أجل فهم جديد[1]. هذا...

للمزيد...