تعريف الكاتب
عمر ايت سي موح
مدرس بالسلك الابتدائي، وزارة التربية الوطنية، المغرب
مقالات للكاتب عمر ايت سي موح
الحاجة إلى البيداغوجية الفارقية وآثارها في تحقيق الجودة والإنصاف وتكافؤ الفرص في المدرسة المغربية
تعدّ البيداغوجية الفارقية مقاربة تربوية ذات أهمية كبيرة في مجال التعلمات، فلا شك أنها أحدث بيداغوجية، كونها ترتبط ارتباطا وثيقا بالذكاءات المتعددة، ...
للمزيد...
أثر توظيف الذكاء الاصطناعي في تجويد العملية التعليمية التعلمية بالمدرسة السنغافورية والمدرسة المغربية – دراسة مقارنة
يعالج هذا البحث دور الذكاء الاصطناعي في تطوير العملية التعليمية التعلمية بالمدرسة المغربية، وأهميته في الارتقاء بجودة التعلمات في العملية التعلمية. ويعتبر الذكاء الاصطناعي تقنية تعمل على...
للمزيد...