آخر مستجدات في التعليم الديني
التعليم الديني في سياق «العلمانيات» الأوربية
سنعرض، في هذا البحث الموسوم بـ "التعليم الديني في سياق «العلمانيات» الأوربية"، لحالة التعليم الديني، في بعض البلدان الأوربية، مبينين قدر المستطاع الملابسات القانونية، والثقافية،...
للمزيد...
التعليم الديني الجامعي بين التقليد والتفكير النقدي وتكريس ثقافة الاختلاف
أحس زعماء الإصلاح، منذ أمد بعيد، بخطورة الجمود على تقدم الأمة الإسلامية بعد اصطدامهم بالحضارة الغربية، فجاهدوا بأقلامهم، ونادوا بالاجتهاد الذي حث عليه الإسلام، وطالبوا بالإصلاح الشامل...
للمزيد...
الدين والدولة: لماذا يجب أن ندعم التعليم الديني المعتدل
هل ينبغي لحكومة الولايات المتحدة الأمريكية، والمجتمع الدولي، أن يدعم الدين في الخارج عامة، وفي العالم الإسلامي خاصة؟. إنها قد تبدو مقاربة مجانبة للصواب على كل صعيد؛ فمن جهة نجد أن الدين هو...
للمزيد...
عبد الباسط الغابري: المجتمع التونسي بين الخصوصية الحضارية والانفتاح الثقافي
فيصل شلّوف: إنّ المطّلع على أعمالك البحثية، يلاحظ طغيان الهاجس التاريخي، فمن خير الدين التونسي والتاريخ والتمدّن، وصوت الطالب الزيتوني، إلى حضارة القيروان خلال الحقبة الاستعمارية، وجمع...
للمزيد...
حافظ قويعة: ثمن التقدم العلمي باهظ والمناهج الغربية ضرورية
ركز الكاتب التونسي حافظ قويعة على أهمية البحث العلمي في مجال المقدس وكلفته الباهظة بالنسبة للمثقف، ضارباً المثل بابن رشد الذي تعرض للإهانة والتشريد كما تعرضت مؤّلفاته للتحريف بسبب موقفه...
للمزيد...
المؤسّسة الزيتونيّة والإصلاح
يقتضي الحديث عن المؤسّسة الزيتونيّة وتقييم الدور الذي يمكن أن تضطلع به تأسيسًا معرفيًّا نقطة ارتكازه قراءة تاريخيّة واعية منذ محاولات الإصلاح الأولى إلى يومنا هذا. فقد عرفت الزيتونة محاولات...
للمزيد...
في إثنوغرافيا التعليم الديني جولة وسط طائفة سلفية بالمغرب
هذا إعلان موجود على السبورة الحائطية المعلقة في باب جمعية الدعوة إلى القرآن والسنة المتواجدة في مدينة مراكش المغربية، ونصه يقول : تقوم جمعية الدعوة إلى القرآن والسنة (أكبر تنظيم سلفي في...
للمزيد...
فهمُ الدين وسؤالُ التغيُّر
هل نفهمُ الدين اليومَ كما فهمه أجدادُنا بالأمس؟ وهل تَغيُّرُ هذا الفهمِ أمر مطلوب أم مردودٌ ديناً وعقلاً؟ وهل يلزم المُؤمنَ أن يتشبث بما وجد عليه آباءه من فهم أم يقتضي منه إيمانُه أن ينظر بعين...
للمزيد...