آخر مستجدات في الفلسفة والعلوم الإنسانية

فينومينولوجيا الأحوال الوجدانية عند هايدغر

فينومينولوجيا الأحوال الوجدانية عند هايدغر

سعى هذا البحث إلى إضاءة زاوية أساسية في تفكير هايدغر، ويتعلق الأمر بنشأة تيمة جديدة، وهي الأحوال الوجدانية للفينومينولوجيا التي مافتئت تتشكل منذ نشأة الكون والزمان ويتخذ، لذلك سيتخذ هذا...

للمزيد...
جوانب من التاريخ الديني في المغرب: الزاوية العيساوية بمكناس، دورها الروحي والفكري والاجتماعي

جوانب من التاريخ الديني في المغرب: الزاوية العيساوية بمكناس، دورها الروحي والفكري والاجتماعي

يكتسي البحث في تاريخ زاوية عريقة من زوايا القرن 10هـ/16م أهمية كبرى على عدة مستويات، أبرزها كونه يكشف النقاب عن وضعيتها في النسيج الصوفي العام، ودورها في تفعيل المجال الذي تنتمي إليه، وعلاقاتها...

للمزيد...
الاعتراف وهوية الذات المواطنة في الفضاء العمومي المشترك

الاعتراف وهوية الذات المواطنة في الفضاء العمومي المشترك

حين النظر في الفضاء العمومي على ضوء المد التاريخي للديمقراطية ثقافة وآلية، فإن من شأن استحضار المكون الديني للثقافة أن يضعنا أمام تحدي فكري وأخلاقي غايته تبيّن الوجه الذي قد تحصل به الغيرية...

للمزيد...
التربية الخاصة أو تربية ذوي الاحتياجات الخاصة

التربية الخاصة أو تربية ذوي الاحتياجات الخاصة

نقصد بذوي الاحتياجات الخاصة (Special Needs) أولئك الأفراد الذين يحتاجون إلى خدمات خاصة طوال حياتهم، أو فترة من حياتهم، من أجل الارتقاء بنموهم الطبيعي، أو مساعدتهم على التعلم والاكتساب أو التدريب،...

للمزيد...
الفلسفة والعلم من منظور برجسوني

الفلسفة والعلم من منظور برجسوني

تعد الفلسفة البرجسونية من أشهر فلسفات القرن العشرين التي وقفت موقفا نقديا من العقلانية والعلموية على حد سواء، مبلورة رؤية فلسفية جديدة متميزة. كما أنها من أقدر التوجهات الفكرية التي ناهضت...

للمزيد...
التجربة السيكولوجية في المغرب: ضعف العرض وارتفاع الطلب

التجربة السيكولوجية في المغرب: ضعف العرض وارتفاع الطلب

يمكن القول إن مسار نشأة أي علم وتطوره يتحدد بمجموعة من العوامل، بعضها يشكل بنية العلم ذاته؛ أي منطلقاته النظرية ومفاهيمه وقواعده المنهجية المساهمة في بلورته كعلم قائم بذاته له موضوع ومنهج...

للمزيد...
الفلسفة والتدريس بالكفايات في التعليم الثانوي التأهيلي

الفلسفة والتدريس بالكفايات في التعليم الثانوي التأهيلي

غالبا ما يثيرنا حجم الهوة الفاصلة - كمسافة ملزمة - بين الركام المعرفي القائم لدى مدرسي الفلسفة، و بين ما وجب تدريسه للتلميذ داخل حصة مادة الفلسفة، مما يدفعنا إلى ضرورة إعادة التفكير في...

للمزيد...
الديمقراطية في الثقافة العربية .. من المقاربة الإيديولوجية إلى المقاربة الإبستمولوجية

الديمقراطية في الثقافة العربية .. من المقاربة الإيديولوجية إلى المقاربة الإبستمولوجية

حضر مفهوم الديمقراطية في الخطاب العربي المعاصر بطابع إشكالي، وذلك باعتباره من ثمار الحداثة السياسية التي غزت العالم العربي، إبان مرحلة القرن التاسع عشر مع الموجة الاستعمارية. ولذلك، فقد...

للمزيد...
مفارقات ميكيافيللي: نحو قراءة جديدة !

مفارقات ميكيافيللي: نحو قراءة جديدة !

يقول ميكيافيللي في كتابه "الأمير": " هناك بعد شاسع بين ما يعيشه المرء وما ينبغي أن يعيشه "(1) يمكن أن نستشف من هذا النص، وكذا من نصوص أخرى مشابهة في التوكيد على التباعد بين الواقع المعيش...

للمزيد...
مكانة "الإنسان" في الفلسفة الأخلاقية العربية

مكانة "الإنسان" في الفلسفة الأخلاقية العربية

تسعى هذه الدراسة إلى الوقوف عند جانب من الإنسية Humanisme العربية الإسلامية خلال القرن الخامس الهجري/الحادي عشر الميلادي، ويتمثل هذا الجانب أساسا في "علم الأخلاق العربي" الذي أسس له كتاب:...

للمزيد...