آخر مستجدات في الفلسفة
السهروردي وفلسفة الإشراق
دائماً ما ينزع الباحث نحو النظر إلى السهروردي بنظرة رومانسية ( ). والحقيقة أنه ليس هناك سبب معيَّن لتجنُّب هذه النظرة إليه كشخص. فقد عاش حياة حكيم متجول، ...
للمزيد...
إيريك فروم والوجود في عصر التملك أو في خيبة الإنسان المعاصر
في الآونة الأخيرة، أصبحت أعاني قلقا بالغا حيال العديد من الأمور التي كنت أوجزها في قولي: "لدي مشكلة"، ...
للمزيد...
كليّات في عالم من الجزئيّات
ما هي طبيعة الخصائص؟ أيْ ما طبيعة خصائص الأشياء التي تشغل المجال المكانيّ والزمانيّ للعالم؟ ينظر لوك إلى الخصائص بوصفها أنماطاً؛ أيْ «جزئيّات مجرّدة». ...
للمزيد...
محاورة أوتيدام في المغالطات أفلاطون
هذه المحاورة هي حوار يرويه سقراط Socrate لأقريطون Criton، دار بينه وبين سفسطائيين هما أوتيدام Euthydème (الذي تحمل المحاورة اسمه) وأخوه ديونيزودور Dionisodore بمشاركة كلينياس Clinias وستيزيب Stésippe: ...
للمزيد...
الرابط الاجتماعي ونشأة المجتمع من الفلسفة اليونانية إلى فلاسفة العقد الاجتماعي
يستهدف هذا المقال عرض التناول الفلسفي لإشكالية الرابط الاجتماعي، ليس بهدف نقده وتجاوزه أو بهدف استلهامه، بل بغاية تحليله ومُناقشته وتتبعِ منطقه داخل المتن الفلسفي. ...
للمزيد...
الفيلسوف بيكون من كسر الجليد إلى المنهج الجديد
كل نظرية في المعرفة تتضمن داخليا تصورا ما عن العلم واليقين، وفي الوقت ذاته تنفتح على نسق معرفي متكامل؛ ذلك أن الطبيعة لا يمكن قهرُها إلاّ بإطاعتِها، ...
للمزيد...
تدريس الفلسفة لدى هيغل: نقد التفلسف الكانطي
تتأسس الإستراتيجية الكانطية في تعليم التفلسف بدل الفلسفة، حيث أكد أننا لا نتعلم الفلسفة بل نتعلم التفلسف، ...
للمزيد...
ابن رشد الجدل الكلامي والفلسفة الأرسطية
وُلِد أبو الوليد محمَّد بن أحمد بن محمَّد بن رشد (520هـ/ 1126م - 595هـ/ 1198م)، الذي صار يُعرَف في الغرب اللاتيني باسم Averroes بقرطبة في عائلة اشتهرت بالاشتغال بالفقه وتطويره. ...
للمزيد...
حدس المفرد بين التجربة الفلسفية والتجربة الدينية قراءة في «أحاديث» شلايرماخر
قد يكون حديث دلتاي، في نص من آخر نصوصه، عن «فينومينولوجيا الدين» عند سلفه وقدوته الكبرى فريدريش شلايرماخر، ...
للمزيد...
النص الفلسفي متعة التدريس وكفاءة التأسيس
إن المواصفات الإيجابية والمكتسبات التأسيسية التي تسعى إليها بيداغوجيا الكفاءات في منهاجنا التربوي الجزائري، تَرومُ إلى خلق تواصل علائقي بين مادة الفلسفة والنصوص المغيبة فيها، ...
للمزيد...