6 / 160
6
ﻣـﻦ ﻣﺤـﻮر ﻟـﻜﻞّ ﻋـﺪد، وﺛﺎﻧﻴﻬـما ﳌـﺎ أﺳـﻤﻴﻨﺎه »ﻣﻘﺎرﺑـﺎت ﺗﺄوﻳﻠﻴـﺔ« ﺗﺨﺘﻠـﻒ ﻧﺴـﺒﻴﺎً ﻋـﻦ اﻷوﱃ ﻣـﻦ ﺣﻴـﺚ
ﻛﻮﻧﻬـﺎ ﻣﺘﻌﻠﻘـﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻧـﺐ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘـﻲ، اﻟـﺬي ﻳﻨﺒﻐـﻲ أن ﻳﻜـﻮن ﻟﻸﻓـﻜﺎر واﳌﻨﺎﻫـﺞ اﻟﺘﺄوﻳﻠﻴـﺔ ﻋـﲆ ﻧﺼـﻮص
وﻣﺘـﻮن ونمـﺎذج ﻓﻜﺮﻳـﺔ وﺛﻘﺎﻓﻴـﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ؛ ذﻟـﻚ أنّ اﻟﻐـﺮض ﻣـﻦ اﻟﺘﻤـﺮس ﺑﺎﳌﻨﺎﻫـﺞ اﻟﺘﺄوﻳﻠﻴـﺔ ﻟـﺪى اﻟﺒﺎﺣﺜـين
ﻫـﻮ اﺳـﺘﻨﻄﺎق اﻟﻨﺼـﻮص واﻟﻮﻗﺎﺋـﻊ واﳌﺄﺛـﻮرات وﺗﺤﻮﻳﻠﻬـﺎ إﱃ ﺑﻨﻴـﺎت ﻣﻌﻨـﻰ ودﻻﻟـﺔ ﻗﺎﺑﻠـﺔ ﻟﻠﻨﻘـﻞ واﻟﱰﺟﻤـﺔ
واﻟﺘﻔﻜﻴـﻚ.
ﻟﻌـﻞ اﻟﱰﺟﻤـﺔ ﻣـﻦ اﻟﻮﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺘـﻲ ﺗﻴـﴪ ﻫـﺬا اﳌﻘﺼـﺪ. ﻓﻘـﺪ ﺧﺼﺼﻨـﺎ ﻟﻬـﺎ ﻗﺴـماً ﻗـﺎرّاً ﻳﻨﻬـﺾ ﻟﻨﻘـﻞ
اﻟﻨﺼـﻮص اﻟﺘﺄوﻳﻠﻴـﺔ بمﺨﺘﻠـﻒ أﺻﻨﺎﻓﻬـﺎ وﺗﻘﺮﻳﺒﻬـﺎ إﱃ ﻗـﺎرئ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ. أﻟﻴﺴـﺖ اﻟﺘﺄوﻳﻠﻴـﺔ ﻧﻔﺴـﻬﺎ ﺷـﻜﻼً ﻣـﻦ
أﺷـﻜﺎل اﻟﱰﺟﻤـﺔ واﻟﻨﻘـﻞ ﻻ ﻣـﻦ ﻟﻐـﺔ إﱃ ﻟﻐـﺔ أﺧـﺮى ﻓﺤﺴـﺐ؛ ﺑـﻞ ﻣـﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣـﺔ ذﻫﻨﻴـﺔ إﱃ أﺧـﺮى، وﻣـﻦ
ﻋ ـﺎلم رﻣ ـﺰي إﱃ آﺧـﺮ؟ إنمـﺎ ﻫـﻲ ارﺗﺤـﺎل ﻫﺮﻣ ـﴘ ﻋ ـﲆ ﻋ ـﺎدة ﻛﺒ ـير آﻟﻬ ـﺔ اﻟﻄـﺮق واﳌﻮاﺻـﻼت. وﻟﻴﺴـﺖ
اﻟﺤﺎﺟـﺔ إﱃ اﻟﱰﺟﻤ ـﺔ ﻛﺄي ﺣﺎﺟـﺔ أﺧـﺮى: إنمـﺎ ﻫـﻲ ﺣﺎﺟـﺔ ﻣﺼيرﻳ ـﺔ، ﺣﺎﺟـﺔ اﻟﺤﺎﺟـﺎت ﺟﻤﻴﻌ ـﺎً، اﻟﺤﺎﺟـﺔ
ﻋـﲆ اﻹﻃـﻼق.
ﻳــﲇ ذﻟــﻚ ﻗﺴــﻢ »اﻟﻘــﺮاءات واﳌﺮاﺟﻌــﺎت«، وﻫــﻮ اﻟﻘﺴــﻢ اﻟﺮاﺑــﻊ ﰲ ﻫــﺬه اﳌﺠﻠــﺔ، وﻧﺤﺴــﺐ أﻧــﻪ
ﴐوري ﻟﺒﻨـﺎء أدﺑﻴـﺎت ﺗﺄوﻳﻠﻴـﺔ ﰲ اﻟﻠﻐـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﺗﺘﺎﺑـﻊ ﻣـﺎ ﻳﺼـﺪر ﰲ ﻟﻐـﺎت اﻟﻌـﺎلم وﰲ ﻟﻐـﺔ اﻟﻀـﺎد أﻳﻀـﺎً
ﻣ ـﻦ أﻋ ـمال وﺑﺤ ـﻮث وﻣﻨﺎﻇ ـﺮات وﺗﺮﺟ ـمات ﰲ اﳌﺠ ـﺎل اﻟﺘﺄوﻳ ـﲇ ﺑﺎﳌﻌﻨ ـﻰ اﻷﻋ ـﻢ. ﻟﻌﻠﻨ ـﺎ ﺑﺬﻟ ـﻚ ﻧﻔﻠ ـﺢ ﰲ
ﺗﻘﺮﻳـﺐ ﻫـﺬه اﻷﻋـمال إﱃ اﻟﻘـﺎرئ اﻟﻌـﺮبي ﺑﺄﺳـﻠﻮب ﰲ اﳌﺮاﺟﻌـﺔ واﻟﺪراﺳـﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳـﺔ ﺑﻨّـﺎء ﻻ ﻳﻘـﻞّ ﻣﺘﺎﻧـﺔ
ﻋـﻦ ﺳـﺎﺋﺮ أﺟﻨـﺎس اﻟﻜﺘﺎﺑـﺔ واﻟﺘﺄﻟﻴـﻒ. وﻗـﺪ ﻳﺠﻌﻠﻨـﺎ ذﻟـﻚ -أﻋﻨـﻲ اﳌﺆﻟﻔـين واﻟﻘـﺮاء ﺳـﻮاء ﺑﺴـﻮاء- ﰲ وﺿـﻊ
ﻗﺮﻳـﺐ ﻣـماّ ﻳﺤـﺪث ﰲ ﻋـﺎلم اﻟﻔﻜـﺮ وﻣـﺎ ﻳﻨﺸـﺄ ﻣـﻦ اﺟﺘﻬـﺎدات وﺗﻘﺪﻳـﺮات ﰲ اﳌﺠـﺎل اﻟﺘﺄوﻳـﲇ ﺧﺎﺻـﺔ.
أﻣــﺎ اﻟﻘﺴــﻢ اﻷﺧــير ﻓﻬــﻮ ﻣﺨﺼّــﺺ ﻟـ»اﻟﺒﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴــﺎ« ﻋــﲆ ﻋــﺎدة ﺑﻌــﺾ اﻟﺪورﻳــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴــﺔ ﰲ
ﺗﻮﺛﻴـﻖ ﻣـﺎ ﻳﺼـﺪر ﰲ ﻣﺠـﺎل ﺑﻌﻴﻨـﻪ، وﻻ ﺳـﻴما ﻣـﺎ ﻳﻜـﻮن ﻗﺮﻳﺒـﺎً ﻣـﻦ ﻣﺤـﻮر اﻟﻌـﺪد؛ وﻟﻌﻠـﻪ ﺣـﺮص ﻋـﲆ
ﺗﺠﻤﻴـﻊ ﻣـﺎ ﻳُﻜﺘـﺐ ﺑﺎﻟﻠﺴـﺎن اﻟﻌـﺮبي ﰲ اﳌﻘـﺎم اﻷول، ﺛـﻢّ ﺑﺴـﺎﺋﺮ اﻷﻟﺴـﻨﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴـﺔ، ﻓـﺈنّ ذﻟـﻚ ﻣـﻦ ﺷـﺄﻧﻪ
إﻓـﺎدة اﻟﺒﺎﺣـﺚ واﻟﻘـﺎرئ وﻣﺴـﺎﻋﺪﺗﻪ ﺑﻘﻮاﺋـﻢ إن ﻛﺎﻧـﺖ ﻏـير ﻣﻜﺘﻤﻠـﺔ ﻓﺈﻧﻬـﺎ ﺗﻘﺒـﻞ اﻟﺘﺠﻮﻳـﺪ واﻻﺳـﺘﻜمال
ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳـﺞ. وﻟﻌﻠّﻬـﺎ ﻣﻨﺎﺳـﺒﺔ ﻟﺪﻋـﻮة اﻟﺒﺎﺣﺜـين ﰲ ﻫـﺬا اﻟﺨﺼـﻮص إﱃ أن ﻳﺨـﱪوا ﻋـﻦ أﻋماﻟﻬـﻢ، اﻟﺘـﻲ ﺻـﺪرت
ﰲ اﳌﺠــﺎل اﻟﺘﺄوﻳــﲇ اﻟﻌــﺮبي اﻹﺳــﻼﻣﻲ أو اﻟﻌﺎﳌــﻲ، وأن ﻳﺴــﻬﻤﻮا ﺑﺬﻟــﻚ ﰲ إﺛــﺮاء ﻗﺎﻋــﺪة ﺑﻴﺎﻧــﺎت ﻧﺄﻣــﻞ
ﺗﻜﻮﻳﻨﻬـﺎ ﺑﺎﻟﺘـﺪرج واﻟﱰاﻛـﻢ.
ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻌﺪد